Znanje

Home/Znanje/Detalji

Koliko je velika kvaliteta zaštite očiju u učionici?

Koliko je velika kvaliteta zaštite očiju u učionici?


Škola je posebno mjesto gdje se učenici okupljaju. Uvjeti rasvjete i rasvjete školskih učionica usko su povezani sa zdravljem vida učenika. Kako učenici nastavljaju studirati u školi, stanje niskog vida naših učenika postaje sve ozbiljnije. Osim kongenitalnih čimbenika, pogrešnog držanja sjedenja, teškog opterećenja učenja, prekomjernog vremena provedenog gledajući TV ili upravljajući računalom, glavni razlog je loše obrazovno okruženje rasvjete.


U 2018. godini Državna uprava za regulaciju tržišta i Nacionalno povjerenstvo za norme odobrili su i izdali "Higijenske zahtjeve za projektiranje i ugradnju rasvjete u općim učionicama u osnovnim i srednjim školama", u kojima su navedeni detaljni zahtjevi za osvjetljenje i projektiranje te ugradnju površine radne površine i ploče u općim učionicama u osnovnim i srednjim školama.


1, standardi ispitivanja rasvjete


● Standardi testiranja


GB 7793-2010 "Higijenski standard za dnevno svjetlo i rasvjetu u učionicama osnovnih i srednjih škola"


GB 50034-2013 "Standard dizajna arhitektonske rasvjete"


GB 50099-2011 "Šifra za dizajn osnovnih i srednjih škola" GB / T 5700-2008 "Metode mjerenja rasvjete"


GB /T 36876-2018 "Higijenski zahtjevi za projektiranje i ugradnju opće rasvjete učionice u osnovnim i srednjim školama"


DB3201/T 1006-2020 "Higijenski zahtjevi za projektiranje i ugradnju opće rasvjete učionice u osnovnim i srednjim školama"


● Glavni inspekcijski predmeti


Odsjaj, plavo svjetlo, treperenje, osvjetljenje, renderiranje boja, temperatura boje


2. Utjecaj lošeg okruženja rasvjete na vid


Tradicionalne učionice uglavnom koriste fluorescentna svjetla, ali fluorescentna svjetla imaju nizak indeks renderiranja boja, odsjaj, ozbiljan odsjaj, nisku iluminiranost i ujednačenost osvjetljenja i opasnosti od plavog svjetla, što rezultira ozbiljnim nepoštivanjem higijenskih standarda rasvjete u učionici, što dovodi do kratkovidnosti učenika.


3. Preporučuje se odabir visokokvalitetnog rasvjetnog okruženja u učionici